《水亭二首古诗注音版》
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1、在一个人的思想还没有强大到自己能完全把握自己的时候，就需要在精神上依托另一个比自己更强的人。也许有一天，学生会变成自己老师的老师——这是常常会有的——但人在壮大过程中的每一个阶段，都需要求得当时比自己的认识更高明的指教。
2、一个好的教育者应该用50种教育方式去教育一个孩子，而不是用一种教育方式去教育50个孩子。
3、撑死的鱼比饿死的鱼多。涝死的花比旱死的花多。富死的人比穷死的人多。
4、往事不会像烟雾似的飘散，将永远像铅一般沉重地浇铸在心灵的深处。不过，日常生活的纷繁不会让人专注地沉湎于自己的痛苦不幸。
5、实行地方保护主义的最佳手段是推行廉政。
6、只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。
7、我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。
8、人的痛苦只能在生活和劳动中慢慢消磨掉。劳动，在某些时候不仅仅是生活的需求，而是自身的需要。没有什么灵丹妙药比得上劳动更能医治人的精神创伤。
9、我吃的比宠物差，但是宠物会羡慕我吃的饭;我却不会羡慕宠物吃的饭。
10、生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么;关键是我们的心灵是否充实。
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