《描写老师文章》
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1、他一手抱着孩子，一手紧紧地握着许平君的手，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落着，天地间只有他一人艰难地行走着，那间不管风雪再大，却总会暖暖和和的屋子再也找不见了。
2、他原以为这一生都不会再有，但却寻到了，曾经以为只要自己不放手，就永不会失去，
3、“云歌，长安城内，我一切的刻意都不是为了‘认识’，而是为了‘重逢’。纠缠，在很多年前就已经开始;结束?永不。”
4、“奴家若去天之涯呢?”
5、善生，我们挣扎的意义何在。
6、这么多年的等待，就是米粒大小的种子都已经长成参天大树，何况他的相思?她已经长在他的心上，盘根错节，根深蒂固。若想拔去她，也许需要连着他的心一块拔去。谁能告诉他，一个人如何去割舍自己的心?
7、我说，绢生，我一直依靠酒精，香烟，写作，镇定剂在生活，因为我要生活下去。任何东西都可以被替代。爱情，往事，记忆，失望，时间…都可以被替代。但你不能无力自拔。
8、生活本身千疮百孔，人，又岂能幻想借助他人微薄之力得到成全。感情的解脱与他人无关，只与个体的超越性有关。高级的感情，最终形成精神和意识。低级的感情，只能沦落为脾气和情绪。
9、究其本质，情爱是一条通往各自生命深渊边际的路径。最终目的是趋近真相。
10、近乎半生的守候，结果只是让她越走越远。
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