《人该怎么活》
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1、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。
2、强烈的希望，比任何一种已实现的快乐，对人生具有更大的激奋作用。
3、思想产生行为，行为必有效果，要研究思想的正确与否，与其从思想本身来辩论，倒不如看它行为的效果如何。
4、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
5、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
6、雨果的创作历程超过60年，其作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷。其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》、《九三年》和《悲惨世界》，短篇小说有《“诺曼底”号遇难记》(在小学生苏教版六年级上册第七课中称《船长》)。《“诺曼底”号遇难记》还被选入教材冀教版五年级下册第二十课和苏教版六年级上册第七课。富兰克林经典语录大全
7、上天给予人一分困难时，同时也添给人一分智力。
8、就算人生是个梦，我们要有滋有味地做这个梦，不要失掉了梦的情致和乐趣;就算人生是场悲剧，我们要有声有色地演这出悲剧，不要失掉了悲剧的壮丽和快慰。
9、我常常回想以前幸运的时光。如果可能的话，我真想从头到尾再过一遍同样的生活，只要求能像作家那样，在再版时，能更正首版的错误之处。
10、科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。
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