《绿锁是什么花》
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1、公益义务,能输吾财,令子贤孙,何须吾富。——在新加坡南洋华侨中学演讲
2、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
3、书上有的不讲,别人讲过的不讲,自己讲过的也不讲。
4、人才随风气为转移,须自上而率之,此议实为探源。
5、我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。——叔本华
6、要注意安全,希望坏人少一些,好人多些。
7、所有的努力,所有的付出都会有回报。我们一起变得更优秀吧。
8、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
9、我就是觉得我能够得到舞台就很好了,我能够重新赢回我的舞台,因为它是失而复得的,可能跟其他很多人不一样,因为它对我来说是失而复得的,它就显得更加珍贵,我也会更加的努力去珍惜它。
10、青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。—— 李大钊
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