《如何描写草原》
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1、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
2、第一次听到外界不好的言论时，尤其是带攻击性言论的时候，是很沉重的打击，尤其当时年龄还小但当你熬过来的时候，你会觉得无论外界什么样的声音，都没关系总有支持你的人，你也有自己喜欢的事情，这就是变强大的过程。
3、人们从来就只有权衡和取舍，而没有绝对的刚需。
4、这个世界的任何商品，其价值都是因为有人争夺才产生的。
5、懒惰是立身之贼，勤奋是建业之基;有坚强之精神，而后有伟大之事业。
6、改造世界非经济学之长，而改造世界观却是经济学的强项。
7、3月3日，他再次对治疗手段充满信心：“不仅有疫苗还有治疗对策，治疗对策也就是治疗药物的意思。“
8、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利7a686964616fe59b9ee7ad9431333366306433特
9、一个人不能处分自己最重要的利益，因为自由不能以彻底放弃自由为代价。
10、2月26日，美国确诊15例，特朗普表示，“数天内，新增病例数就会降至零”。
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